Консультация для родителей: «Повышение мотивации к логопедическим занятиям у дошкольника».

Дети, обучающиеся в речевых группах, отличаются, как правило,  неусидчивостью, быстрой утомляемостью и истощаемостью, снижением интереса. Им присущи плохое усвоение учебного материала и, как следствие,   необходимость постоянного стимулирования своей активности.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей: «Повышение мотивации к логопедическим занятиям у дошкольника».

ПАПА МОЖЕТ ВСЕ, ЧТО УГОДНО, или Роль отца в воспитании ребенка

Роль папы в воспитании детей переоценить трудно. Имен­но он во многом способствует формированию стереотипа дальнейшего поведения ребенка, началу его успешности, закладывает фундамент будущей семейной жизни.

Продолжить чтение

Консультация для родителей: «Музыкальное воспитание детей».

Музыкальное развитие оказывает ничем незаменимое воздействие на  общее  развитие   малыша: формируется   эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок становится чутким к красоте в искусстве и жизни.
Очень важно, чтобы  уже  в   раннем  возрасте  рядом  с  ребенком оказался взрослый, который  смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать.
Продолжить чтениеКонсультация для родителей: «Музыкальное воспитание детей».

Консультация для родителей и педагогов: «Подвижные игры для детей с общим недоразвитием речи».

Дети с тяжелыми нарушениями речи часто соматически ослаблены, физически невыносливы, быстро утомляются. Многие с трудом выдерживают длительное пребывание в коллективе. Для детей с дизартрическими нарушениями речи характерна скованность, плохая переключаемость различных действий.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей и педагогов: «Подвижные игры для детей с общим недоразвитием речи».

Рекомендации педагога-психолога: «Как научить ребёнка дружить?»

Как научить ребенка дружить?

Чтобы это понять для начала нужно разобраться, что такое дружба.

Дружба – это отношения с другим человеком, основанные на взаимной приязни. Взаимная приязнь понимается как радость, интерес, приятные ощущения в сторону другого человека.

Продолжить чтениеРекомендации педагога-психолога: «Как научить ребёнка дружить?»

Консультация: «Фольклор в успешной адаптации младших дошкольников к водной среде».

ФОЛЬКЛОР   В  УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ  МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ   К ВОДНОЙ СРЕДЕ

            Уже в первые дни посещения бассейна становится ясно, что в зависимости от индивидуальных особенностей дети по-разному реагируют на купание: одни чувствуют себя уверенно и свободно, другие боятся воды, хотя до начала занятий испытывали желание купаться. Как же сделать занятие для всех детей интересным.

Продолжить чтениеКонсультация: «Фольклор в успешной адаптации младших дошкольников к водной среде».

Консультация для педагогов и родителей: «Развитие речи детей раннего возраста: игры, упражнения, пособия»

Ранний возраст очень значимый для речевого развития ребенка. Он обладает огромными возможностями для формирования основ будущей взрослой личности. В раннем детстве темпы речевого развития значительно выше, чем в последующие годы.

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов и родителей: «Развитие речи детей раннего возраста: игры, упражнения, пособия»

Консультация для родителей: «Развитие памяти и внимания в раннем возрасте».

Развитие памяти в раннем возрасте.

В раннем детстве, когда ребенок учится ходить, расширяется его взаимодействие с окружающим миром. Для него становится доступным большее количество предметов.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей: «Развитие памяти и внимания в раннем возрасте».

График работы учителя — дефектолога.

График работы учителя-дефектолога

Государственного учреждения образования «Ясли-сад №3 г.Пружаны»

Зеленеевой Ольги Игоревны

на первое полугодие 2015/2016 учебный год

День недели Время работы График консультаций
Понедельник 8.05 – 12.35

15.10 – 16.40

16.40 – 17.00
Вторник 8.05 – 12.40

15.10 – 16.35

16.35 – 17.00
Среда 8.05 – 12.35

15.10 – 16.40

16.40 – 17.00
Четверг 8.05 – 12.35

15.10 – 16.40

Пятница 8.05 – 12.40

15.10 – 16.35

 

Продолжить чтениеГрафик работы учителя — дефектолога.

Памятка родителям в случае выявления факта жестокости и насилия по отношению к их ребенку.

Памятка  родителям в случае выявления факта жестокости и насилия по отношению к их ребенку

Продолжить чтениеПамятка родителям в случае выявления факта жестокости и насилия по отношению к их ребенку.