4.4. Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче.
Количество воспитанников: 23
Творческий проект: «Отходы в доходы» ( воспитанницы старшей группы Балабанович Ангелины).
ВВЕДЕНИЕ
Меня зовут Ангелина. Мне 5 лет. Я очень любопытная и всегда задаю маме много вопросов. Ведь я хочу знать все на этом свете!
Каждый день я вместе с мамой или бабушкой хожу выбрасывать мусор возле дома. Недалеко от нас стоит 3 огромных контейнера. Когда я была совсем маленькая, я думала, что мусор с этих контейнеров исчезает сам, по волшебству. А вот теперь мне уже 5 лет, я стала взрослой и умной девочкой (как сказала мама) — и я задумалась, куда же все-таки исчезает мусор? Пропадет ли он совсем? И почему все вокруг говорят, что нельзя мусорить? Значит, мусорить – это вредно? А почему?
3.4. Изучение потребления воды дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию воды и её сбережению дома (совместно дети с родителями (законными представителями)).
Количество воспитанников: 46
Памятка по рациональному использованию воды и её сбережению дома.
2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.
Рисунок «Энергосбережение».
Цель: формировать понимание единства человека и природы, ответственность за сохранение её ресурсов; формировать у воспитанников потребность в экономии электроэнергии.
Количество воспитанников: 69
Награждение.
В рамках реализации образовательного проекта «Зелёная школа» состоялось заседание Координационного совета Проекта. По итогам заседания совещания ГУО «Ясли-сад №3 г.Пружаны» награждён Дипломом III степени с присвоением статуса «Зелёная школа».
1.6. Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц.
Наблюдение,экскурсия, зарисовки по теме: «Птицы на кормушке».
Цель: конкретизировать представления об образе жизни, о роли человека в охране птиц; развивать умение узнавать птиц по внешнему виду; вызывать желание бережного отношения к уникальности любого живого существа.
Количество воспитанников:69
1.1. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Экскурсия, наблюдение: «Деревья зимой».
Цель: формировать умения узнавать и называть деревья по косвенным признакам; воспитывать желания заботиться о деревьях.
Количество воспитанников: 23
Мастерская природознавства для педагогов.
Для педагогов учреждения дошкольного образования среднего и старшего возраста был проведён семинар-практикум по теме: «Мастерская природознавства «По тропам Зелёной»». Семинар- практикум подготовила и провела воспитатель дошкольного образования первой квалификационной категории Ильяшевич Ю.В.