Открытый просмотр педагогической деятельности.
Открытый просмотр педагогической деятельности по теме: «Помоги Маше спасти братца Иванушку» с воспитанниками старшего возраста (от 5 до 6 лет) с ОНР провела учитель — дефектолог высшей квалификационной категории Козлович С.И. Цель открытого просмотра — использование личностно-ориентированных методов с воспитанниками в коррекционно — развивающей деятельности с элементами здоровьесберегающей технологии.
Достижения Республики Беларусь.
«Достижения 1»:
«Достижения 2»:
https://disk.yandex.ru/d/4hWlne0UbRUztA
«Достижения 3»:
https://drive.google.com/file/d/11NJQuTiEsnuBXZXPjxzqm6nxooA5gXSR/view?usp=sharing
ИТ-образование с детского сада: образовательный проект «Информатика без розетки».
Парк высоких технологий объявил о запуске образовательного проекта «Информатика без розетки», который будут внедрять в детских садах по всей Беларуси.
Основная цель программы – формирование алгоритмических умений и логического мышления у детей 5–7 лет. В игровой форме дошкольников научат структурировать информацию и оперировать ею без использования компьютера.
Программа прошла экспертизу и получила соответствующее одобрение в Министерстве образования Республики Беларусь.
По словам заместителя директора администрации ПВТ Александра Мартинкевича, «в пятилетнем возрасте все-таки единственный доступный метод обучения – игровой. Поэтому сегодня вся программа проекта „Информатика без розетки“, которая внедряется в дошкольных учреждениях, строится на игровой деятельности. Сложные продукты никогда не делаются в одиночку. Рынок труда требует навыков коммуникации и умения работать в команде. Поэтому большинство игр в программе – командные. „Информатика без розетки“ нацелена не только на развитие так называемых hard skills, но и soft skills».
Особое внимание уделяется и качеству подготовки педагогов. В августе для воспитателей, пожелавших присоединиться к проекту, было организовано обучение в рамках бесплатного онлайн-курса «Информатика без розетки: для начинающих». В настоящее время обучение проходят более 2,5 тысяч слушателей, около тысячи уже успешно справились с программой и получили сертификаты.
НИО
по материалам сайта
Парка высоких технологий http://park.by
Всемирная неделя рационального использования антибиотиков.
Всемирная неделя рационального использования антибиотиков с 18 по 24 ноября.
Целью ежегодного проведения кампании является повышение осведомленности людей во всем мире о проблеме устойчивости инфекций к антибиотикам, а также применение передовых подходов, позволяющих не допустить ее дальнейшего развития и распространения.
С момента открытия антибиотиков эти препараты стали одним из самых мощных средств в арсенале современной медицины, однако слишком частое применение антибиотиков, а также их использование не по назначению способствовали появлению и распространению устойчивости.
Дашкольнае лясніцтва.
2 кастрычніка 2023г. ў дзіцячым садку адкрылася першае дашкольнае лясніцтва ў Пружанскім раёне. Кожны юны лесавод атрымаў падарунак ад Пружанскага лясгаса з рук дырэктара лясгаса Карніенкі Віктара Віктаравіча і намесніка кіраўніка па ідэалагічнай рабоце Раманюк Ірыны Васільеўны. Таксама на тэрыторыі садка дзеткі пасадзілі свае першыя дрэвы. Больш падрабязней чытайце ў нумары газеты «Раённыя будні»№79.
Уже третий учебный год в нашем учреждении дошкольного образования функционирует объединение по интересам «Информатика без розетки» на платной основе с воспитанниками старшего возраста.
Педагоги дополнительного образования
Дыцевич Екатерина Михайловна, Юреня Надежда Васильевна
Объединение по интересам «Информатика без розетки» обеспечивает формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.
Дети проявляют познавательный интерес к получению новых знаний; анализируют, сравнивают, обобщают понятия, суждения, самостоятельно делают умозаключения; переносят усвоенные мыслительные действия в новые ситуации, условия деятельности; устанавливают и поддерживают межличностные отношения с окружающими взрослыми и сверстниками, применяют элементы речевого этикета, демонстрируют умения работы в команде, в паре, в микрогруппах, проявляя навыки совместной деятельности, подчиняться общим интересам и правилам.
