1.2. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования ( или прилегающей к нему территории).
Практическая работа: «Дикорастущие травянистые растения на территории учреждения».
Цель: изучение видовых разнообразий дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования.
Сроки выполнения: октябрь 2024г.
Количество воспитанников: 75
Ответственный: Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования
1.2. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования ( или прилегающей к нему территории).
Дикорастущие травянистые растения на картосхеме.
Цель: составление совместно с воспитанниками картосхемы территории учреждения дошкольного образования с обозначением произрастающих дикорастущих растений.
Сроки выполнения: октябрь 2024г.
Количество воспитанников: 75
Ответственный: Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования
На картосхеме изображено 5 видов дикорастущих травянистых растений на участке старших групп: подорожник, одуванчик, тысячелистник, пастушья сумка, клевер.
Подорожник большой — многолетнее травянистое растение с розеткой прикорневых листьев. Листья черешковые, яйцевидные, с 3—9 продольными жилками. Цветки мелкие, невзрачные, собраны в колосовидное соцветие. Плод — коробочка с немногими семенами.
Одуванчик лекарственный — многолетнее травянистое растение высотой до 30 см, с маловетвистым стержневым корнем толщиной около 2 см и длиной около 60 см, в верхней части переходящим в короткое многоглавое корневище.
Тысячелистник обыкновенный — многолетний сорняк. Вид полиморфный. Все растение опушено белесыми тонкими волосками. Стебель прямой или приподнимающийся, ветвистый. Высота до 120 см. Подземная часть — корневище. Листья очередные, по форме линейные или ланцетные, дважды — трижды перисторассеченные на тонкие сегменты. Нижние — на черешках, верхние — сидячие. Цветки небольшие, розового или белого цвета, собраны в небольшие корзинки, составляющие общее щитковидное соцветие.
Пастушья сумка — это трава, которую часто можно увидеть на полях, лугах и даже в огородах. Она похожа на и маленькую траву с мелкими белыми цветами. Пастушья сумка имеет особенную форму плодов, которые напоминают небольшие треугольные сумки, за что и получила такое название.
Клевер— имеет бело-розовые или розовые соцветия и полулежащий стебель. Высота 30-90 см, цветет с июня до осени. Над красными, розовыми, белыми соцветиями клевера, испускающими еле уловимый медовый запах, вечно кружатся и парят крупные, симпатичные, мохнатенькие насекомые — шмели.
1.2. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории).
Наблюдение: «Дикорастущие травянистые растения весной».
Цель: познакомить с сезонными изменениями в жизни растений ранней весной, выявить пробуждения, которые происходят в мире растений.
Сроки выполнения: март 2025г.
Количество воспитанников: 75
Ответственный: Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования
1.3. Изучить разнообразие птиц на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории).
Цель: обогащать представления о многообразии птиц, о важности птиц в экосистеме; конкретизировать представления о строении птиц. их образе жизни; о роли человека в охране птиц.
Количество воспитанников: 75
КАРТОСХЕМА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПТИЦАМИ НА ТЕРРИТОРИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Голубь
Ласточка
Аист
Белая трясогузка
Грач
Голубь, Ласточка, Аист, Белая трясогузка, Грач
Голубь — птица мира, самый многочисленный представитель пернатых в городской среде, знаменитый курьер — все это про голубя. Данный представитель фауны уже более 5000 лет проживает рядом с человеком и выполняет для него множество положительных функций. В сегодняшней статье мы расскажем все о голубях: их внешности, видовом разнообразии, среде обитания, продолжительности жизни и выращивании потомства. Также вы узнаете, как разводить, содержать и дрессировать голубей в домашних условиях.
Ласточка — это маленькая, быстрая и красивая птичка, которая прилетает к нам весной и летает над нашей землёй. Она летает очень ловко и быстро, словно ножиком разрезает воздух, хватая насекомых на лету. Ласточки строят свои гнезда под крышами домов и в других укрытых местах, и мы часто можем видеть их, когда они возвращаются к своим семьям.
Аист – это большая и интересная птица с длинными ногами и шеей, с большим мощным клювом. Аисты любят жить на болотах и лугах, где можно найти много лягушек и других вкусных перекусов для них. Они умеют строить большие гнезда на деревьях или на специальных площадках, чтобы откладывать яйца и выкармливать птенцов. Аисты известны своим умением летать высоко в небе, используя теплые потоки воздуха для экономии сил.
Белая трясогузка – это небольшая, но яркая птица, которая относится к семейству трясогузковых. Она имеет характерную окраску: верхняя часть тела преимущественно серая, а нижняя – белая. Голова белая с черным горлом и шапочкой. Особенностью этой птицы являются ее подвижные движения хвостом, отсюда и название «трясогузка».
Грач — хорошо всем знакомая черная птица с фиолетово-синим отливом оперения и беловатым основанием клюва (у старых птиц). Величиной грач почти с ворону, но слегка стройнее и легче ее. Длина его тела 45—48 см, масса 376—434 г. Это единственная перелетная птица из врановых, живущих на территории Беларуси.
1.3. Изучить разнообразие птиц на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории).
Наблюдение за поведением перелётных птиц: «Птицы весной.
Цель: формировать знания о жизни птиц, об отличительных признаках (прилёт, гнездование, питание, повадки), желание заботиться о них.
Сроки выполнения: май 2025г.
Количество воспитанников: 75
Ответственный: Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования
1.4. Изучить разнообразие наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории).
Тема: «Наблюдение за разнообразием наземных насекомых на территории учреждения, изучение названий»
Цель: организация деятельности воспитанников, направленной на изучение видового разнообразия насекомых ближайшего окружения учреждения дошкольного образования, изучение способов сохранения и увеличения видового разнообразия.
Сроки выполнения: сентябрь 2024г.
Количество воспитанников: 75
Ответственный: Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования
1.4. Изучить разнообразие наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории).
Тема: «Наши насекомые на картосхеме».
Цель: организация деятельности воспитанников, направленной на изучение видового разнообразия насекомых ближайшего окружения учреждения дошкольного образования, изучение способов сохранения и увеличения видового разнообразия.
Сроки выполнения: сентябрь 2024г.
Количество воспитанников: 75
Ответственный: Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования
Муравьи – самые умные насекомые, их мозг состоит из 250 тыс. клеток. Некоторые виды муравьев известны тем, что они пользуются инструментами для своей работы, при этом они способны думать и выбирать наиболее подходящее орудие. Муравьи могут переносить объекты, масса которых в 10-50 раз превышает их собственный вес.
Стрекозы – отличаются длинным брюшком, подвижной головой с огромными глазами, занимающими большую часть головы, очень короткими усиками и двумя парами больших почти одинаковых прозрачных крыльев с густым сетчатым жилкованием.
Кузнечик – это маленькое зелёное насекомое, которое умеет прыгать. У него есть длинные ноги, чтобы прыгать, и тонкие усики на голове, чтобы чувствовать всё вокруг.
Капустница — бабочка с белыми крыльями, с тёмными пятнами у самок и только на нижней стороне крыльев у самцов. Она относится к семейству белянок (Pieridae), и её куколки зимуют в коконах. Капустница известна своим вредным воздействием на капустные культуры, так как её гусеницы поедают листья.
Божьи коровки (Coccinellidae) – семейство жуков, известные своим ярким внешним видом и полезным влиянием на экосистему. Они имеют округлое или овальное тело, чаще всего окрашенное в красный, оранжевый или желтый цвета с черными пятнами. Длина тела божьей коровки обычно составляет от 4 до 10 мм.
1.5. Провести анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработать план действий по увеличению биоразнообразия данной территории.
Выступление на общесадовом родительском собрании: «Представление плана действий по увеличению биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования».
Сроки выполнения: сентябрь 2024г.
Количество присутствующих: 138
Ответственный: Пашкевич Наталья Владимировна, заведующий
План по увеличению биоразнообразия
1.Составление картотеки видового разнообразия деревьев и кустарников территории дошкольного учреждения.
2.Посадка деревьев и кустарников.
3.Составление картотеки «Наши цветы».
4.Пополнять клумбы новыми цветами.
5.Создание дизайнерских решений по оформлению клумбы для бабочек.
6.Создание и оформление клумбы для бабочек.
7.Составление картотеки «Травянистые растения луга».
8.Создание «Дикого луга».
9.Создание фитоуголка.
10.Увеличение видового разнообразия фитоуголка.
11.Разработка плана оформления и создание «Пруда».
12. Увеличение видового разнообразия пруда.
13.Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.