«ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ: ОБУЧЕНИЕ И САМОНАУЧЕНИЕ».
Консультация для педагогов
Нарушения речевого развития детей, будь то ФФН, ОНР, заикание и др. рассматриваются, прежде всего, как нарушения общения. Отклонения в развитии речи отражаются на формировании всей психической жизни ребенка.
Цель: Закрепление овощей и фруктов. Привитие трудолюбия и аккуратности.
Я колючий еж друзья. поиграю с вами.
Загадаю вам загадки, их послушайте ребятки.
Ответственный музыкальный руководитель М.В. Пузанова Фотогалерею смотрите в рубрике: Фото и Видео
Воспитанники средних групп №8, №10, №14 побывали в осеннем лесу. Лес осенний так хорош, друга там себе найдёшь. Встретились они с лесными друзьями, которые научили их дружить друг с другом быть вежливыми и аккуратными.
Ответственный музыкальный руководитель М.В. Пузанова
Гендерная идентичность детей дошкольного возраста.
Консультация
Период дошкольного детства весьма важен при формировании гендерной идентичности. Гендерная идентичность- это аспект самосознания, описывающий переживание человеком себя как представителя определенного пола, одна из базовых характеристик личности и формируется в результате психологической интериоризации мужских и женских черт, в процессе взаимодействия «Я» и других, в процессе социализации.
Цель: развивать умение передавать в игровых движениях домашних животных; вызывать положительные эмоции в процессе творчества.
В гости к бабушке идём,
Песни звонко мы поём.
Ручками мы хлопнем, ножками притопнем-
Вместе все попляшем с бабушкой Наташей.
Ответственный музыкальный руководитель Т.П. Сёмуха Фотогалерею смотрите в рубрике: Фото и Видео
Цель: сформировать представления у воспитанников об инструментальных тембрах, их различии, о группах инструментов симфонического оркестра на основе симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк». Звучание разных инструментов не перепутаешь, даже если они будут играть одну и ту же мелодию. Чем же отличаются их голоса? Оказывается тембром — это специфическая окраска звука, характер, присущий тому или иному инструменту или голосу. Именно сегодня ребята познакомились с звучанием инструментов симфонического оркестра, что позволило расширить и углубить их знания в области музыкального искусства.
Ответственный музыкальный руководитель Т.П. Сёмуха Фотогалерею смотрите в рубрике: Фото и Видео
Музыка, как средство здоровьесбережения.
Консультация для родителей
Занятия музыкой способствуют общему развитию личности ребенка. Взаимосвязь между всеми сторонами воспитания сплачивается в процессе разнообразных видов и форм музыкальной деятельности. Эмоциональная отзывчивость и развитый музыкальный слух позволяет детям в доступных формах откликнуться на добрые чувства и поступки, помогут активизировать умственную деятельность и, постоянно совершенствуя движения, разовьют дошкольников физически.
