ИТ-образование с детского сада: образовательный проект «Информатика без розетки».

Парк высоких технологий объявил о запуске образовательного проекта «Информатика без розетки», который будут внедрять в детских садах по всей Беларуси.

Основная цель программы – формирование алгоритмических умений и логического мышления у детей 5–7 лет. В игровой форме дошкольников научат структурировать информацию и оперировать ею без использования компьютера.

Программа прошла экспертизу и получила соответствующее одобрение в Министерстве образования Республики Беларусь.

По словам заместителя директора администрации ПВТ Александра Мартинкевича, «в пятилетнем возрасте все-таки единственный доступный метод обучения – игровой. Поэтому сегодня вся программа проекта „Информатика без розетки“, которая внедряется в дошкольных учреждениях, строится на игровой деятельности. Сложные продукты никогда не делаются в одиночку. Рынок труда требует навыков коммуникации и умения работать в команде. Поэтому большинство игр в программе – командные. „Информатика без розетки“ нацелена не только на развитие так называемых hard skills, но и soft skills».

Особое внимание уделяется и качеству подготовки педагогов. В августе для воспитателей, пожелавших присоединиться к проекту, было организовано обучение в рамках бесплатного онлайн-курса «Информатика без розетки: для начинающих». В настоящее время обучение проходят более 2,5 тысяч слушателей, около тысячи уже успешно справились с программой и получили сертификаты.

НИО
по материалам сайта
Парка высоких технологий http://park.by

Продолжить чтениеИТ-образование с детского сада: образовательный проект «Информатика без розетки».

Уже третий учебный год в  нашем учреждении дошкольного образования функционирует объединение по интересам «Информатика без розетки» на платной основе с воспитанниками старшего возраста.

Педагоги дополнительного образования

 Дыцевич Екатерина Михайловна, Юреня Надежда Васильевна

Объединение по интересам «Информатика без розетки» обеспечивает формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.

 Дети проявляют познавательный интерес к получению новых знаний;  анализируют, сравнивают, обобщают понятия, суждения, самостоятельно делают умозаключения; переносят усвоенные мыслительные действия в новые ситуации, условия деятельности; устанавливают и поддерживают межличностные отношения с окружающими взрослыми и сверстниками, применяют элементы речевого этикета, демонстрируют умения работы в команде, в паре, в микрогруппах, проявляя навыки совместной деятельности, подчиняться общим интересам и правилам.

 

Продолжить чтение

Занятия по образовательному проекту «Информатика без розетки» проходят так, чтобы каждому воспитаннику было всё понятно и интересно. Воспитанники учатся структуировать информацию и оперировать ею, у них развивается логическое мышление и элементарные алгоритмические умения.

Педагоги дополнительного образования

Васькевич Наталья Анатольевна, Дыцевич Екатерина Михайловна, Юреня Надежда Васильевна

 

Продолжить чтение

Уже второй учебный год в  нашем учреждении дошкольного образования функционирует объединение по интересам «Информатика без розетки» на платной основе с воспитанниками старшего возраста. Возраст 5-7 лет является активным пропедевтическим этапом развития логического мышления, в ходе которого закладываются основы осуществления  логических операций анализа, синтеза, обобщения, сравнения, абстрагирования.

Педагог дополнительного образования Васькевич Наталья Анатольевна,

педагог дополнительного образования Юреня Надежда Васильевна,

 

Продолжить чтение

Наша жизнь подчиняется алгоритмам. Мы можем не замечать этого в нашей а повседневности, но алгоритм — один из главных кирпичиков, из которых состоит наша жизнь. Алгоритмические умения важны в жизнедеятельности  детей, начиная с дошкольного возраста. Если ребёнок овладел алгоритмическими умениями, то он способен осуществлять планирование  своих действий, направленных на достижение конкретной к цели, разбивая  деятельность на отдельные  шаги.  Новизна программы «Информатика без розетки» состоит в формировании алгоритмической грамотности, которая направлена на развитие у детей, начиная с 5 лет, умений структурировать и оперировать информацией на основе логических операций без использования компьютера.

Педагог дополнительного образования Васькевич Наталья Анатольевна

Педагог дополнительного образования Дыцевич Екатерина Михайловна

Педагог дополнительного образования Юреня Надежда Васильевна

Продолжить чтение

В первом полугодии 2021/2022 учебного года наше учреждение дошкольного образования  принимало участие  в проекте «Информатика без розетки». В ходе реализации  данного проекта у воспитанников  сформировано представление  о понятиях «логическая операция отрицание», «ложь», «истина», развито воображение и пространственное восприятие. Ребята умеют рассуждать и делать выводы, воспитывалось чувство уверенности в себе, интерес к познавательной деятельности.

Продолжить чтение