1.11. Создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного и растительного мира.
Тема: «Наш дикий луг».
Цель: организовать совместно с детьми осенний уход за «диким лугом», воспитывать бережное отношение и заботу к растениям.
Количество воспитанников: 24
1.4. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования.
Тема: «Искусственный муравейник (из сосновых иголок и мха) на экологической тропе».
Цель: возможность наблюдать и изучать поведение насекомых на территории дошкольного учреждения.
Количество воспитанников: 24
1.1. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Конкурс «Краски осени» (лучший семейный букет из опавших листьев).
Цель: привлечь родителей к созданию композиций из цветов и листьев, развивать творческие способностям.
Количество воспитанников: 84
1.2. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования ( или прилегающей к нему территории).
Дикорастущие травянистые растения на территории учреждения.
Цель: изучение видовых разнообразий дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования.
Количество воспитанников: 26
1.2. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования ( или прилегающей к нему территории).
Дикорастущие травянистые растения на картосхеме.
Цель: составление совместно с воспитанниками картосхемы территории учреждения дошкольного образования с обозначением произрастающих дикорастущих растений.
Количество воспитанников: 26
1.1. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Целевая прогулка по экологической и тропе: «Наши друзья — деревья и кустарники».
Цель: изучить разнообразие деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Количество воспитанников: 52
1.4. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования.
Тема: «Наши насекомые на картосхеме».
Цель: организация деятельности воспитанников, направленной на изучение видового разнообразия насекомых ближайшего окружения учреждения дошкольного образования, изучение способов сохранения и увеличения видового разнообразия.
Количество воспитанников: 24
Проект «Создание дизайнерского гербария».
В рамках образовательного проекта «Зелёные школы» в учреждении дошкольного образования с воспитанниками прошла экскурсия по территории учреждения. Ребята рассмотрели какие цветы украшают сейчас наш любимый детский сад, вдохнули их аромат. Итогом стало создание дизайнерских гербариев.
1.5. Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработать план действий по увеличению биоразнообразия данной территории.
Трудовой десант «Мы за чистый участок!».
Цель: воспитывать бережное отношение к природе, приучать детей к соблюдению чистоты на участке.
Количество воспитанников: 164
