1.2.  Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования ( или прилегающей к нему территории).

Дикорастущие травянистые растения на картосхеме.

Цель: составление совместно с воспитанниками картосхемы территории учреждения дошкольного образования с обозначением произрастающих дикорастущих растений.

Количество воспитанников: 26

1.1.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Целевая прогулка по экологической и тропе: «Наши друзья — деревья и кустарники».

Цель: изучить разнообразие деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Количество воспитанников: 52

1.4. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования.

Тема: «Наши насекомые на картосхеме».

Цель: организация деятельности воспитанников, направленной на изучение видового разнообразия насекомых ближайшего окружения учреждения дошкольного образования, изучение способов сохранения и увеличения видового разнообразия.

Количество воспитанников: 24

1.5. Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработать план действий по увеличению биоразнообразия данной территории. 

Трудовой  десант «Мы за чистый участок!».

Цель: воспитывать бережное отношение к природе, приучать детей к соблюдению чистоты на участке.

Количество воспитанников: 164

1.4. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования. 

Всемирный день пчёл.

Цель: расширить представления воспитанников о пчелах, их значении для природы и человека, создать у детей радостное настроение.

Количество воспитанников: 24

1.8. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек».

Наблюдение «Клумба для бабочек».

Цель: формирование представлений о сезонных изменениях в природе, знаний о цветущих растениях клумб, их значении для человека и необходимости бережного отношения к природе.

Количество воспитанников: 56

1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Различаем травянистые растения. Наблюдения.

Цель: раскрыть значение травянистых растений для человека, обучать способам правильного взаимодействия с миром природы, воспитывать ответственность за состояние природы ближайшего окружения.

Количество воспитанников: 18

1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Наблюдения «Весенние первоцветы».

Цель: развивать реалистические представления об окружающей нас природе; расширять представления и знания детей о первоцветах, об их значении в нашей жизни.

Количество воспитанников: 84