1.3. Изучение разнообразия  птиц на территории учреждения  дошкольного образования.

Экскурсия, творческие зарисовки: «Перелётные птицы».

Цель: обогащать представления о многообразии птиц, о важности птиц в экосистеме; конкретизировать представления о строении птиц. их образе  жизни; о роли  человека а в охране птиц.

Количество воспитанников: 79

КАРТОСХЕМА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПТИЦАМИ НА ТЕРРИТОРИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.7. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования искусственных гнездований для птиц. 

 Экологическая акция:  Создать и разместить на территории учреждения дошкольного образования искусственные гнездовья для птиц.

Цель:  Формировать  умения устанавливать взаимосвязь  между изменениями  в неживой и живой природе. Изучать  гнездование птиц. Развивать  интерес к объектам живой природы. Воспитывать желание оказывать помощь птицам.

Количество воспитанников: 45

1.6. Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц. 

Наблюдение,экскурсия, зарисовки по теме: «Птицы на кормушке».

Цель: конкретизировать представления об образе жизни, о роли  человека в охране птиц; развивать умение узнавать птиц по внешнему виду; вызывать желание  бережного отношения  к уникальности любого живого существа.

Количество воспитанников:69

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Экскурсия, наблюдение: «Деревья зимой».

Цель:  формировать умения узнавать и называть  деревья  по косвенным признакам; воспитывать желания заботиться о деревьях.

Количество воспитанников: 23

1.3. Изучение разнообразия  птиц на территории учреждения  дошкольного образования.

Лучший рисунок: «Птицы моей страны» (совместно с родителями, законными представителями).

Цель: Обогащать представления о птицах, обитающих на территории Беларуси, воспитывать  бережное  отношение к разным представителям животного мира.

Количество воспитанников: 90

1.3. Изучение разнообразия  птиц на территории учреждения  дошкольного образования.

Игра — занятие: «Узнай птицу по голосу».

Цель:  Расширять представления о жизни птиц, о необходимости бережного отношения к ним.

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Занятие: «Различие  деревьев и кустарников  по листьям, плодам»

Цель:  обобщать и закреплять представления воспитанников о разнообразии травянистых растений, закреплять умение отличать и называть  несколько травянистых растений по листьям и цветкам, воспитывать бережное отношение к природе.

Количество воспитанников: 23

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Акция: «Посади дерево вместе».

Цель:  уточнять представления об особенностях строения растений. ,этапах роста и развития растений на примере дуба, сосны, воспитывая бережное отношение к окружающей природе.

Количество воспитанников: 90

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

 Конкурс  «Лучший букет из опавших листьев».

Цель: уточнять представления о разнообразии листьев разных  природных  сообществ, об  отличительных  признаках конкретных  растений; знакомить с элементами флористики.

Количество воспитанников: 82

1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Экскурсия, наблюдение за  дикорастущими травянистыми растениями.

Цель: обобщить  и закреплять представление воспитанников  о разнообразии травянистых растений, закреплять  к умение  отличать и называть несколько травянистых растений по листьям и цветкам, воспитывать бережное отношение в к природе.

Количество воспитанников: 90