Физкультурный досуг: «Солнце в жизни животных и человека.

5.2. Подготовка, организация и проведение  информационных экологических мероприятий для местного населения: праздников, выступлений перед общественностью (на родительских собраниях, в близлежащих учреждениях общего, младших и средних группах учреждения дошкольного образования)среднего образования.

Количество воспитанников:23

Осень золотая в детский сад пришла,

Сказочки лесные детям принесла.

Осень расписная дарит свой наряд,

Играми своими радует ребят!

Ответственный руководитель физического воспитания Евтухович Ю.В. 

 

Продолжить чтениеФизкультурный досуг: «Солнце в жизни животных и человека.

2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Цель: Формировать представления об опасных для здоровья и жизни местах в квартире, в учреждении дошкольного  образования;развивать умения соблюдать правила безопасного обращения с элетроприборами; воспитывать осознанное отношение к сохранению здоровья и жизни.

Количество воспитанников: 69

Продолжить чтение

1.3. Изучение разнообразия  птиц на территории учреждения  дошкольного образования.

Лучший рисунок: «Птицы моей страны» (совместно с родителями, законными представителями).

Цель: Обогащать представления о птицах, обитающих на территории Беларуси, воспитывать  бережное  отношение к разным представителям животного мира.

Количество воспитанников: 90

Продолжить чтение

1.3. Изучение разнообразия  птиц на территории учреждения  дошкольного образования.

Игра — занятие: «Узнай птицу по голосу».

Цель:  Расширять представления о жизни птиц, о необходимости бережного отношения к ним.

Продолжить чтение

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Занятие: «Различие  деревьев и кустарников  по листьям, плодам»

Цель:  обобщать и закреплять представления воспитанников о разнообразии травянистых растений, закреплять умение отличать и называть  несколько травянистых растений по листьям и цветкам, воспитывать бережное отношение к природе.

Количество воспитанников: 23

Продолжить чтение

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Акция: «Посади дерево вместе».

Цель:  уточнять представления об особенностях строения растений. ,этапах роста и развития растений на примере дуба, сосны, воспитывая бережное отношение к окружающей природе.

Количество воспитанников: 90

Продолжить чтение

5.2. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Количество воспитанников: 232

Итоги конкурса среди возрастных групп учреждения «Сохрани дерево – сдай макулатуру»                                                                       ( с 25.09. 2021 по 08.10. 2021 г).

Собрано 800,0 кг;

— на сумму 160,0 белорусских рублей;

— количество макулатуры, собранной на одного воспитанника – 3,73 кг;

— количество воспитанников в учреждении – 214.

1 место – 3 группа – 200 кг.

2 место – 11 группа – 110 кг.

3 место – 5 группа, 12 группа– 95 кг.

Продолжить чтение

1.1.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

 Конкурс  «Лучший букет из опавших листьев».

Цель: уточнять представления о разнообразии листьев разных  природных  сообществ, об  отличительных  признаках конкретных  растений; знакомить с элементами флористики.

Количество воспитанников: 82

Продолжить чтение

1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Экскурсия, наблюдение за  дикорастущими травянистыми растениями.

Цель: обобщить  и закреплять представление воспитанников  о разнообразии травянистых растений, закреплять  к умение  отличать и называть несколько травянистых растений по листьям и цветкам, воспитывать бережное отношение в к природе.

Количество воспитанников: 90

Продолжить чтение

  • Комментарии к записи:0 комментариев

1.3. Изучение разнообразия  птиц на территории учреждения  дошкольного образования.

Игра — занятие: «Узнай птицу по голосу?».

Цель: Расширять представления о жизни птиц, бережного отношения к ним.

Количество воспитанников:23

 

Продолжить чтение