1.7. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) искусственных гнездований для птиц.

Тема: «Скворечники на картосхеме и на деревьях на территории учреждения».

Цель: развивать познавательную активность в процессе наблюдения и отображения на карте мест гнездования скворцов; формировать навыки природоохранной деятельности.

Количество воспитанников: 44

3.4.  Изучение  потребления  воды дома. Разработка  семейных памяток по рациональному  использованию  воды и её сбережению дома  (совместно дети с родителями (законными представителями)). 

Тема: «Семейные памятки по рациональному расходованию воды и её сбережению дома».

Цель: вовлечение родителей (законных представителей) в общественно-значимые мероприятия по сохранению и бережному отношению к природным ресурсам.

Количество воспитанников: 21

3.3. Выполнение плана действий по рациональному использованию воды в учреждении дошкольного образования,  проведение  мониторинга эффективности этих действий.

Игровая обучающая ситуация: «Закрывай покрепче кран, чтоб не вытек океан!».

Цель: приобщить детей к рациональному использованию ресурсов воды.

Количество воспитанников:46

3.2. Анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении дошкольного образования и составление плана  действий по её  сбережению.

Цель: формирование у воспитанников активной социальной позиции по отношению к рациональному использованию водных ресурсов.

Количество воспитанников: 69

3.1. Изучить потребление воды в учреждении дошкольного образования.

Тема: «Путешествие Капельки по детскому саду».

Цель: развитие познавательно-исследовательской активности детей, желание беречь воду.

Количество воспитанников: 43

3.1. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Занятие «Почему нельзя засорять водоёмы?».

Цель: расширить представления воспитанников о назначении воды в нашей жизни, подвести к пониманию того, что вода иногда нуждается в очистке.

Количество воспитанников:20

3.1. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Поисковая деятельность: «Где мы встречаем воду. Какая она?»

Цель: совершенствовать представления детей о значении воды в жизни человека; воспитывать уважение к природным богатствам страны.

Количество воспитанников:23

3.1. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Занятие — экскурсия: «Вода. Источники воды. Значение воды в жизни человека».

Цель: обучить  способам  бережного использования  воды,  развивать  умение анализировать природные явления, их связи  между собой.

Количество воспитанников:22

3.3. Реализация плана действий по рациональному использованию воды в учреждении дошкольного образования,  проведение  мониторинга эффективности этих действий.

Количество воспитанников: 232

Отчёт о реализованных действиях по уменьшению потребления воды в государственном учреждении образования «Ясли-сад №3 г. Пружаны»   2021/2022 учебный год.

3.2. Анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении дошкольного образования и составление плана  действий по её  сбережению.

Количество воспитанников:232

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО СБЕРЕЖЕНИЮ ВОДЫ.