4.4. Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче.
Трудовой десант: «Мы за чистый участок».
Цель: формировать у воспитанников умения не только брать от природы, но и заботиться о ней, охранять её богатства.
1.3. Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования.
1.7. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования искусственных гнездований для птиц.
Экологическая акция: Создать и разместить на территории учреждения дошкольного образования искусственные гнездовья для птиц.
Цель: Формировать умения устанавливать взаимосвязь между изменениями в неживой и живой природе. Изучать гнездование птиц. Развивать интерес к объектам живой природы. Воспитывать желание оказывать помощь птицам.
4.4. Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче.
Огород на подоконнике «Отходы в доходы» (использования для посадки ёмкости из вторсырья»).
Цель: данное мероприятие способствует закреплению полученных теоретических знаний на практике, воспитанию качества будущего предпринимателя: ответственность, трудолюбие, хозяйственность, бережливость, умение взаимодействовать.
4.4. Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче.
Наблюдение-исследование «Откуда берётся мусор?» Игровой практикум: «Сортируем отходы»
Ссылка: https://disk.yandex.by/d/4aD8MCJDsNyv9A
2.5. Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома (совместно дети с родителями (законными представителями)).
Телепрограмма: «Только там народ богат, где энергию хранят!»: экономия электроэнергии и тепловой энергии дома (совместно с законными представителями).
Количество воспитанников: 69
2.5. Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома (совместно дети с родителями (законными представителями)).
Экономим вместе с нами в детском саду! Виртуальная мини-экскурсия: «Путешествие в королевство Энерготоши».
Цель: Помочь ребёнку дошкольного возраста усвоить азбуку заботливого и бережного отношения к богатству земли, к тому, что создаёт человек, и каким образом, съэкономив электроэнергию, каждый из нас экономит труд многих и многих людей, приумножая богатство страны.
1.6. Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц.
Экологическая акция.
Природоохранная акция: «Покормите птиц зимой» (изготовление кормушек) — совместно с родителями (законными представителями)).
Количество воспитанников: 23
Для зимующих птиц наши дети смастерили кормушки.
Трудно птицам зимовать надо птицам помогать!
Распилить я попросил досочку еловую,
Вместе с папой смастерил птичкину столовую.
Покормите птиц зимой пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, птички на крыльцо.
