4.3. Реализация  плана действий на год по  минимизации  отходов в учреждении дошкольного образования.

Акция: «Соберём крышечки — поможем природе» (совместно с родителями, законными  представителями).

Цель: развивать представления воспитанников об источниках возникновения мусора, развивать потребность в соблюдении чистоты в окружающем мире, способность развитию навыка дифференциации предметов  по материалу, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Количество воспитанников: 232

4.4. Изучение  состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче.

Количество воспитанников: 23

Творческий проект: «Отходы в доходы» ( воспитанницы старшей группы Балабанович Ангелины).

ВВЕДЕНИЕ

Меня зовут Ангелина. Мне 5 лет. Я очень любопытная и всегда задаю маме много вопросов. Ведь я хочу знать все на этом свете!

Каждый день я вместе с мамой или бабушкой хожу выбрасывать мусор возле дома. Недалеко от нас стоит 3 огромных контейнера. Когда я была совсем маленькая, я думала, что мусор с этих контейнеров исчезает сам, по волшебству. А вот теперь мне уже 5 лет, я стала взрослой и умной девочкой (как сказала мама) — и я задумалась, куда же все-таки исчезает мусор? Пропадет ли он совсем?  И почему все вокруг говорят, что нельзя мусорить? Значит, мусорить – это вредно? А почему?