Посещение семьи Пучинец Алисы. Мама попросила помощь в организации детских игр и у игровых упражнений для развития мелкой моторики рук. Воспитатель дошкольного образования Аскерко Н.В. провела с родителями практическую беседу в консультативной форме «Какие игры и упражнения необходимы для развития мелкой моторики рук». Ребёнок с увлечением играл в интересные игры и развивающие упражнения.
Воспитатель дошкольного образования Аскерко Наталья Владимировна по запросу мамы Петрань Алисы организовала практическую деятельность по изобразительной деятельности. Мама Алисы испытывала затруднения в правильном обучении ребёнка практическим навыкам и умениям. Ребёнок с большим удовольствием проявлял творческие способности.
Посещение семьи Петраня Кирилла. С родителями была проведена беседа в консультативной форме «Что делать, если ребёнок не хочет убирать игрушки» воспитателем дошкольного образования Аскерко Н.В. Прежде всего, просьба убрать игрушки должна звучать доброжелательно. Уборка не должна стать наказанием, желательно, чтобы она стала заключительной частью игры. Если малыш еще настолько мал, что не понимает смысла происходящего, не готов к выполнению ваших требований, начните вместе с ним убирать игрушки, обязательно проговаривая вслух, что именно вы убираете, куда и зачем. Если подобная совместная работа проводится систематически, каждый вечер, в доброжелательной атмосфере, ребенок вскоре приучится выполнять ее самостоятельно.
С мамой воспитанника Панасевича Даниила, посещающего группу детей с тяжелыми нарушениями речи и имеющего брата Арсения в возрасте 1 год, была проведена руководителем физического воспитания Евтуховичем Ю.В. индивидуальная консультация «Как обеспечить оптимальную двигательную активность маленькому ребенку». Специалист познакомил маму ребенка с тем, какие общеразвивающие, основные движения и подвижные игры можно использовать в условиях семьи.
Посещение семьи Раевской Виктории. С родителями была проведена воспитателем дошкольного образования Васькевич Н.А. беседа в консультативной форме «Предметная развивающая среда для ребенка в домашних условиях». Домашняя игровая среда должна быть: безопасная; доступная; просторная; светлая; с возможностью двигательной активности; с возможностью ребенка уединиться на личной территории; с достаточным количеством игрушек и бытовых предметов, которые можно использовать в игре; в меру упорядоченная; легко трансформируемая; с удобным местом для хранения игрушек.
Посещение семьи Серой Стефании воспитателем дошкольного образования Пуцык И. М. с целью оказания помощи в подборе развивающих игрушек и игр для ребёнка от 6 месяцев до 1 года. Пуцык И.М. были даны практические советы и рекомендации по теме: «Игрушки для детей до года. Какие игрушки нужны ребёнку до 1 года».
Воспитатель дошкольного образования Пуцык Ирина Михайловна по просьбе мамы Куль Екатерины посетила эту семью с целью овладения практическими способами организации игры для ребёнка 1 года. Ирина Михайловна проиграла вместе с ребёнком и провела для их родителей консультацию по теме: «Организация игровой деятельности с детьми раннего возраста».
Воспитатель дошкольного образования Ильяшевич Ю.В. организовала посещение семей Балабонович Артура, Самосюк Полины, Заяц Владислава,Двизова Льва. Юлия Викторовна подготовила консультацию по теме: «Почему с мамой дети ведут себя хуже, чем с другими?»
