22.05.2021г. состоялась туристическая поездка «Край мой там, где Нёман льётся» с посещением музея истории Вов и комплекса «Линии Сталина». Во время проведения экскурсионной поездки были соблюдены необходимые меры безопасности. В данном мероприятии приняли участие 45 работников отдела образования Пружанского района.
21 мая учреждение дошкольного образования открыли свои двери для родителей нынешних и будущих воспитанников, где те, в свою очередь, познакомились с территорией учреждения и плавательным бассейном, а также смогли задать все интересующие вопросы. В рамках Дня открытых дверей воспитанники старших групп открыли малые Олимпийские игры XXXII. Они познакомились с талисманом Олимпиады 1980 года, внесли флаг и зажгли огонь.
Фотогалерею смотрите в рубрике: Фото и Видео
15 мая День семьи
«Моя семья – моя страна»
Семья – это первая социальная система, в которую попадает человек, появившись на свет. Как камни формируют фундамент здания, так и семьи формируют общество. От того, насколько надёжен и крепок фундамент зависит надёжность и стабильность всего здания. От того, насколько надёжна и крепка семья, зависит стабильность общества и безопасность его граждан.
Опыт жизни в семье человек переносит далее, развиваясь в других социальных институтах: детский коллектив, учебный коллектив, профессиональный коллектив. То есть семья закладывает понимание того, как функционирует общество в целом. От того, какие ценности несёт в себе семья, зависит какие ценности в обществе.
Семья не может существовать совершенно автономно. Семья – это часть общества. Что является основой взаимодействия семей между собой? Это отношения соседей (не учитывая отношения родственников). Добрососедские отношения. Взаимодействуя, несколько семей обеспечивают удовлетворение таких потребностей, удовлетворение которых силами одной семьи невозможно. Например, в городских условиях, это благоустройство придомовой территории многоквартирного дома, ремонт подъезда или крыши и т.д.
Правильно воспитанные дети в семьях со сходными ценностями растут в безопасности. Общие ценности семей обеспечивают это.
Объединённые общими ценностями и потребностями семьи могут совместно решать задачи, которые принесут пользу всему объединению семей. Могут выходить с инициативами и предложениями на уровень муниципальной власти и выше. Могут практически участвовать в улучшении своей жизни.
Моя семья – мой дом и двор – мой район – мой город – мой край – моя страна.
Таким образом, ставя на первое место ценность семьи как основы общества, закладывая семейные ценности, такие как: главенствующая роль и ответственность отца, его роль как источника нравственности и духовных ценностей, защитника, источника материального благосостояния, руководителя, роль матери как источника любви и заботы, преданности семье, помощницы и партнёра главе семьи, роль детей как равноправных помощников родителям, взаимное уважение старших и младших в семье, приоритет потребностей семьи над индивидуальными и т.д. мы формируем ценностные и нравственные основы общества, в котором понятно, комфортно и безопасно жить.
Семья делает страну!
Женщины учреждения предоставили лайфхаки «Рецепты счастливой семьи» (мудрые мысли, высказывания). С помощью данных лайфхаков женщины поделились опытом благополучного совмещения семейной жизни и формирования ценностных и нравственных основ общества, в котором понятно, комфортно и безопасно жить.
О том, что семья – необходимый фактор для формирования личности, что без семейных отношений невозможно воспитание полноценного человека, вспомнили уже позже. Восстановление государства без восстановления семьи было невозможным. Вот тогда-то вновь на первый план вышла пропаганда семейных ценностей.
Язык обучения и воспитания в учреждении дошкольного образования
В соответствии со статьей 90 Кодекса язык обучения и воспитания в учреждении образования определяет его учредитель, а право граждан на выбор языка обучения и воспитания на одном из государственных языков Республики Беларусь обеспечивается развитием сети учреждений образования с белорусским и русским языками обучения и воспитания, что позволяет обеспечивать становление целостной личности воспитанника, его развитие путем интеграции в две родственные культуры средствами белорусского и русского языков.
