График работы учителя — дефектолога Козлович С.И. в ПКПП на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Расписание занятий учителя — дефектолога Козлович С.И. в ПКПП на II полугодие 2021/2022 учебного года.
График работы учителя — дефектолога Гринкевич Е.А. в специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи на II полугодие 2021/2022 учебного года.
График работы учителя — дефектолога Гринкевич Е.А. в ПКПП на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Расписание занятий учителя — дефектолога Гринкевич Е. А. в специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Расписание занятий учителя — дефектолога Гринкевич Е. А. в ПКПП на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Циклограмма деятельности учителя — дефектолога Гринкевич Е. А. в специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Циклограмма деятельности учителя — дефектолога Гринкевич Е. А. в ПКПП на II полугодие 2021/2022 учебного года.
График работы учителя — дефектолога Дыцевич Е.М. в группе интегрированного обучения и воспитания на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Расписание занятий учителя — дефектолога Дыцевич Е.М. в группе интегрированного обучения и воспитания на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Список детей, зачисленных в группу интегрированного обучения и воспитания на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Циклограмма учителя — дефектолога Дыцевич Е.М. в группе интегрированного обучения и воспитания на II полугодие 2021/2022 учебного года.
Консультация для родителей.
Тема: «Магические слова «можно» и «нельзя».
педагог-психолог Гришкевич О.В.
Консультация для педагогов.
Тема: «Роль родителей в развитии речи детей».
учитель — дефектолог Дыцевич Е.М.
Консультация для родителей.
Тема: «Правильно ли дышит ваш ребенок».
учитель — дефектолог Козлович С.И.
Консультация для родителей.
Тема: «Новогодние чудеса, или как укрепить веру в Деда Мороза».
музыкальный руководитель Сёмуха Т.П.
Консультация для родителей.
Тема: «Ребёнок не говорит. Что делать?»
учитель — дефектолог Гринкевич Е.А.
Консультация: «Особенности формирования двигательных навыков у дошкольников».
Двигательное умение – способность неавтоматизиронно управлять движениями. В процессе физического воспитания приобретаются двигательные умения двух видов: умение выполнять отдельные движения различной сложности и умение осуществлять целостную двигательную деятельность.