4.2. Разработка  плана действий по минимизации  объёмов образования отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному  сбору отходов, сдаче вторсырья.

Изготовление плаката «Будем мы отходы строго разделять».

Цель: составление плана действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья.

Количество воспитанников: 28

План действий по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья.

  1. Изучение состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования
  2. Акция «Крышечки вместо денег»
  3. Акция «Сохрани дерево — сдай макулатуру!»
  4. Использование контейнеров для раздельного сбора мусора
  5. Выставка совместного творчества детей и родителей «Необычное из обычного» (поделки из бытовых отходов) .
  6. Участие в месячнике по наведению порядка, благоустройству и озеленению территории
  7. Изготовление буклетов, листовок, брошюр по пропаганде раздельного сбора мусора
Продолжить чтение

4.2. Разработка  плана действий по минимизации  объёмов образования отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному  сбору отходов, сдаче вторсырья.

Практическое работа: «Сколько к нас отходов в детском саду, и какие они?»

Цель: знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов в дошкольном учреждении.

Количество воспитанников: 19

 

Отчет по результатам изучения образующихся отходов и их источников

В январе 2025  года воспитанники средних групп вместе с воспитателем дошкольного учреждения провели изучение состава образующихся в дошкольном учреждении отходов и проанализировали источники их образования. В мониторинге приняли участие 27 человек, в том числе и сотрудники детского сада. Для раздельного сбора мусора используются контейнеры для разных видов отходов. В результате изучения были получены следующие данные:

Отходы, которые были найдены в результате исследования:

Продолжить чтение

4.1. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Практическое занятие: «Сортировка мусора»

Цель: формирование у воспитанников экологической культуры, эмоционально-нравственного и практически-деятельного отношения к окружающей среде и к своему здоровью.

Количество воспитанников: 23

 

Продолжить чтение

3.2. Анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении дошкольного образования и составление плана  действий по её  сбережению.

Цель: формирование у воспитанников активной социальной позиции по отношению к рациональному использованию водных ресурсов.

Количество воспитанников: 69

Продолжить чтение

Поздравляем победителей районного этапа республиканского конкурса «Энергомарафон – 2024»!

С целью формирования активной социальной позиции по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде, выявления и распространения эффективного опыта учреждений образования по организации энергосберегающей деятельности в период с 27 октября по 28 ноября 2023 года прошёл районный этап республиканского конкурса «Энергомарафон – 2024».

Победителями районного этапа республиканского конкурса «Энергомарафон – 2024» стали:

В номинации «Культурно-зрелищное мероприятие по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов»:

в подноминации «Видеоролик»:

 

Диплом I степени – Гришкевич Ольга Владимировна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Детский сад № 3 г.Пружаны» (видеоролик «Как Иван — царевич Василису спас»);

 

 

 

 

В номинации «Лучший педагогический работник (преподаватель) по организации работы по воспитанию культуры ресурсно- и энергосбережения у обучающихся»:

 

Диплом I степени – Ильяшевич Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад №3 г.Пружаны» («Энергосберегай-ка!»);

 

 

 

 

В номинации «Геймификация в энергосбережении»:

в подноминации «Дидактическая игра»:

 

Диплом III степени – Харитоник Юлия Викторовна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад № 3 г.Пружаны» (настольная игра «Домино»);

 

 

 

 

в подноминации «Компьютерная игра»:

 

Диплом III степени – Юреня Надежда Васильевна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад № 3 г.Пружаны» (компьютерная игра «В гостях у Берегоши»);

 

 

 

 

Продолжить чтениеПоздравляем победителей районного этапа республиканского конкурса «Энергомарафон – 2024»!

1.1.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Наблюдение за деревьями и кустарниками зимой.

Цель: расширять представление о деревьях в зимнее время года, учить любоваться красотой родной природы, воспитывать желание заботиться о природных объектах.

Количество воспитанников: 73

Продолжить чтение

2.4. Выполнить план и провести мониторинг эффективности действий по энергосбережению в учреждении дошкольного образования.

Акция: «Внимание! Экономим и бережём!»

Цель: улучшение условий жизни, повышение энергоэффективности всех отраслей в дошкольном учреждении.

Количество воспитанников: 72

Продолжить чтение

1.6.Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц. 

 Акция: «Зимняя столовая для птиц».

Цель: изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку, проявить заботу о зимующих пернатых.

Количество воспитанников: 84

Продолжить чтение

2.2. Изучить расходование тепла учреждения дошкольного образования. 

 Исследование: «Уходит ли тепло из детского сада?».

Цель: исследование мест потери тепла, изучение необходимости сбережения тепла.

Количество воспитанников: 36

Продолжить чтение

О подведении итогов областного этапа республиканского конкурса «Лучшие практики реализации образовательного проекта «Зелёные школы в учреждениях образования».

С целью выявления и распространения образовательного проекта «Зелёные школы» , совершенствования  методической компетентности педагогических работников  с января по октябрь 2024 года прошёл областной этап республиканского конкурса «Лучшие практики реализации образовательного проекта «Зелёные школы» в учреждениях образования».

номинация «Экологический проект»:  «Разумный подход к бытовым отходам».

 

Диплом III степени  главного управления по образованию Брестского облисполкома — Демчук Ирина Александровна, заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Детский сад №3 г. Пружаны» .

Продолжить чтениеО подведении итогов областного этапа республиканского конкурса «Лучшие практики реализации образовательного проекта «Зелёные школы в учреждениях образования».