Рекомендации для родителей
Упражнения на развитие речевого дыхания
Памятка. Формирование речевого дыхания
учитель — дефектолог З.В. Поликарпова
Наглядная агитация.
Как найти подход к «протестующему» ребенку.
педагог-психолог О.В. Гришкевич
Консультация для родителей
Автоматизация звуков с помощью игровых приемов
учитель — дефектолог Е.В. Прокопчик
Консультация для родителей.
Определение страха и его проявления.
педагог-психолог О.В. Гришкевич
График работы на II полугодие 2017/2018 учебного года учителя — дефектолога С.И. Козлович
Расписание занятий в ПКПП на II полугодие 2017/2018 учебного года учителя дефектолога С.И. Козлович
График работы на II полугодие 2017/2018 учебного года учителя — дефектолога Е.В. Прокопчик
Расписание занятий учителя — дефектолога Е.В. Прокопчик в специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи на II полугодие 2017/2018 учебного года
График работы во II полугодие 2017/2018 учебного года учителя — дефектолога З.В. Поликарповой в группе интегрированного обучения и воспитания
Расписание занятий учителя — дефектолога З.В. Поликарповой в группе интегрированного обучения и воспитания II полугодие 2017/2018 учебного года
Роль народных колыбельных песен в развитии детей раннего возраста.
музыкальный руководитель Т.П. Сёмуха
Инстанции, куда можно обратиться за помощью при жестоком обращении с детьми.
Телефоны помощи
Ребенку – жертве жестокого обращения потребуется особая поддержка со стороны педагогов, психологическая помощь и постоянный последующий контроль за ситуацией в семье. Вероятно, ребенка в семье будут подвергать преследованию за то, что он сообщил о факте насилия. Чтобы избежать этого потребуется совместная работа школы, комиссии по делам несовершеннолетних, органа опеки и правоохранительных органов.