Консультация: «Что такое задержка психического развития?»

Что такое ЗПР?

Эти три зловещие буквы есть не что иное, как задержка психического развития. Звучит не слишком приятно, правда? К сожалению, сегодня в медицинской карте ребенка нередко можно встретить такой диагноз.

Продолжить чтениеКонсультация: «Что такое задержка психического развития?»

График работы учителя-дефектолога в группе интегрированного обучения и воспитания

Расписание занятий учителя-дефектолога в группе интегрированного обучения и воспитания

График работы учителя-дефектолога в ПКПП

Расписание занятий учителя-дефектолога в ПКПП

Расписание занятий учителя-дефектолога в специальной группе с детьми тяжёлыми нарушениями речи

График работы учителя-дефектолога Е.В. Прокопчик

Продолжить чтение

График обследования детей г.Пружаны «Ясли-сад №3» психолого-медико-педагогической комиссией ГУСО «ПРУЖАНСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» 2016 год.

Продолжить чтениеГрафик обследования детей г.Пружаны «Ясли-сад №3» психолого-медико-педагогической комиссией ГУСО «ПРУЖАНСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» 2016 год.

Консультация для родителей: «Повышение мотивации к логопедическим занятиям у дошкольника».

Дети, обучающиеся в речевых группах, отличаются, как правило,  неусидчивостью, быстрой утомляемостью и истощаемостью, снижением интереса. Им присущи плохое усвоение учебного материала и, как следствие,   необходимость постоянного стимулирования своей активности.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей: «Повышение мотивации к логопедическим занятиям у дошкольника».

Консультация для родителей и педагогов: «Подвижные игры для детей с общим недоразвитием речи».

Дети с тяжелыми нарушениями речи часто соматически ослаблены, физически невыносливы, быстро утомляются. Многие с трудом выдерживают длительное пребывание в коллективе. Для детей с дизартрическими нарушениями речи характерна скованность, плохая переключаемость различных действий.

Продолжить чтениеКонсультация для родителей и педагогов: «Подвижные игры для детей с общим недоразвитием речи».

Консультация для педагогов и родителей: «Развитие речи детей раннего возраста: игры, упражнения, пособия»

Ранний возраст очень значимый для речевого развития ребенка. Он обладает огромными возможностями для формирования основ будущей взрослой личности. В раннем детстве темпы речевого развития значительно выше, чем в последующие годы.

Продолжить чтениеКонсультация для педагогов и родителей: «Развитие речи детей раннего возраста: игры, упражнения, пособия»

График работы учителя — дефектолога.

График работы учителя-дефектолога

Государственного учреждения образования «Ясли-сад №3 г.Пружаны»

Зеленеевой Ольги Игоревны

на первое полугодие 2015/2016 учебный год

День недели Время работы График консультаций
Понедельник 8.05 – 12.35

15.10 – 16.40

16.40 – 17.00
Вторник 8.05 – 12.40

15.10 – 16.35

16.35 – 17.00
Среда 8.05 – 12.35

15.10 – 16.40

16.40 – 17.00
Четверг 8.05 – 12.35

15.10 – 16.40

Пятница 8.05 – 12.40

15.10 – 16.35

 

Продолжить чтениеГрафик работы учителя — дефектолога.

Пальчиковые игры по лексическим темам.

Пальчиковые игры по лексическим темам.

С помощью таких упражнений как пальчиковая гимнастика, компенсируется работа левого полушария. Их выполнение требует от ребенка внимания, сосредоточенности.

Продолжить чтениеПальчиковые игры по лексическим темам.